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星期五, 三月 09, 2007
趙小蘭的家庭教育 劉墉
趙小蘭出生於台灣台北市, 小學畢業後 ,後來全家移民美國 ,最後在哈佛大學完成企業管理碩士學位 ,
趙小蘭的家庭教育 劉墉
在我唸研究所的最後一年，日文課班上突然出現了一位五十歲左右的太太。當她正襟危坐，
趙小蘭出生於台灣台北市, 小學畢業後 ,後來全家移民美國 ,最後在哈佛大學完成企業管理碩士學位 ,
由於表現傑出, 先後擔任交通部副部長 ,現任美國聯邦政府勞工部部長, 以華裔身份 ,又是在國外出身,
能夠出任部長級官員, 她是第一位; 事實上,加州大學柏克萊分校校長, 鄂勒岡州長, 德拉瓦副州長,
美國參眾議員均曾經由華人擔任, 甚至有些還是第一代移民, 如前加州大學柏克萊分校校長田長霖,
就是臺灣大學機械工程系畢業,後赴美國深造 ,最後發跡成功者
趙小蘭的父親──趙錫成博士說：「六個女兒加上我太太，我們家正好是七仙女！」
趙小蘭的父親──趙錫成博士說：「六個女兒加上我太太，我們家正好是七仙女！」
這七仙女樣樣不輸給男孩子，他們收拾花園，清理游泳池，甚至自己動手，
為門前的一百二十呎車道鋪上柏油。如今有四個從名校研究所畢業，趙小蘭更成為
華裔在美國政府職位最高的人。是怎樣的家庭教育使她們如此成功 ？
趙小蘭的家庭教育 劉墉
在我唸研究所的最後一年，日文課班上突然出現了一位五十歲左右的太太。當她正襟危坐，
擠在一群二、二一十歲年輕人之間，跟著教授朗讀的時候，實在很有意思。起初我以為她
只是排遣時間的旁聽生，後來看她也緊張兮兮地應付考試，才確定是正式的研究生。她從不缺席，
筆記又寫得好，所以溜課的人都找她幫忙，我們稱她為趙太太，直到畢業，才知道她就是前兩天剛就職的，
美國交通部副部長趙小蘭的母親--朱木蘭女士。
我今天跟你提到趙小蘭，並不想強調她是華裔在美國政府職位最高的人，也不想討論她的白宮學者、
我今天跟你提到趙小蘭，並不想強調她是華裔在美國政府職位最高的人，也不想討論她的白宮學者、
花旗銀行、或哈佛大學的經歷，而是想讓你了解一下，趙小蘭的家庭生活。因為我相信，
沒有那樣成功的家庭教育，很難有趙小蘭今天的成就。最起碼，趙小蘭今天立身華府高階層，
那種不亢、不卑、帶有適度的矜持與華裔尊榮的氣質，必然來自她那特殊的家庭教育。
我用「特殊」，是絕不為過的，因為在美國的中國家庭，能有她家那樣完整而嚴格訓練的
我用「特殊」，是絕不為過的，因為在美國的中國家庭，能有她家那樣完整而嚴格訓練的
已經太少了！即使在中國，我相信也不多。你記得「真善美」那部電影嗎 ？
當茱麗安德魯絲初去當家教的時候，孩子們由大到小，一吹哨子，就列隊出現的畫面，
幾乎也能在趙小蘭的家裡看到。
趙小蘭的父親趙錫成博士很好客，每有客人來，六個女兒只要在家，一定會出來招呼。
趙小蘭的父親趙錫成博士很好客，每有客人來，六個女兒只要在家，一定會出來招呼。
她們以非常恭敬的態度為客人奉茶，臉上總是帶著真誠的笑容。尤其令你難以相信的是，
當趙家宴客時，幾個女兒不但不上桌，而且守在客人身後，為大家上菜、斟酒！
當我不解地問朱木蘭女士時，她說：「不錯！我們是教她們做女侍（waitress），
但那何嘗不是一種訓練 ？」
也就因此，他們家雖有管家，孩子仍然要自己洗衣服、打掃房間。大人的道理很簡單：
也就因此，他們家雖有管家，孩子仍然要自己洗衣服、打掃房間。大人的道理很簡單：
「由儉入奢易，由奢入儉難。管家是請來幫助父母的，不是幫助孩子，年輕人理當自己管自己的事，
不能太早就受人伺候，否則很難學會獨立！」不僅料理自己的內務，每天上鬧鐘起床，
小時候趕校車上學、回家由姐姐帶頭，自動自發地念書，而且她們家的六個孩子，還分擔家裡的瑣事。
每天早晨，她們要出去檢查游泳池的設備，撈掉水上的髒東西。到了週末，
每天早晨，她們要出去檢查游泳池的設備，撈掉水上的髒東西。到了週末，
則要整理那占地兩英畝的院子，把雜草和蒲公英拔掉。趙小蘭十六歲的妹妹，
已經負責處理家裡的帳單、將耶誕卡的郵寄名單輸入電腦，並接聽晚上的電話。
而且，只怕講了你也不信，趙小蘭家門前長達一百二十英呎車道的柏油路面，竟然是幾個姐妹，
在父親指揮下自己鋪成的。趙小蘭曾經在「我的事業與人生」那篇文章裡說
「那時我們不見得喜歡，如今想來，大家一起工作，一起交談，很能領會父親良苦的用心了。」
可不是嗎！如同她母親所講「家園！家園！這個園地是一家人的，每個人都有責任！」
可不是嗎！如同她母親所講「家園！家園！這個園地是一家人的，每個人都有責任！」
正由於她們貢獻出自己的心力，所以尤其會愛她們的家，覺得自己是家的一份子，
家是屬於自己的。特別是在一家人的工作中，更能體會到榮辱與共、同心協力，而產生共同意識。
你想想，同樣是家裡的車道損壞了，對於你和趙小蘭姐妹，感覺必定不同，因為我們車道不是你鋪的，
你不曾流汗，怎麼可能有大的感觸呢 ？
我常強調家庭關係Family Ties，趙小蘭的家就是真正實踐的例子，他們在晚餐之後極少開電視，
我常強調家庭關係Family Ties，趙小蘭的家就是真正實踐的例子，他們在晚餐之後極少開電視，
父母也以身作則，不在電視前花太多的時間，母親跟著孩子一起讀書，父親處理未完的公務。
至於星期天，他們一定全家去做禮拜，午餐後的點心時間，則舉行每週一次的家庭會議，
大夥高談闊論，每個孩子說出自己新的想法、收穫，提出計畫，並徵詢父母的意見，
所以當我們驚訝於趙家姐妹的紀律與服從的時候，要知道那是經由親子之間充份溝通，所獲得的共識。
當她們為家裡做事時，不是想到父母命令自己做，而是心裡有著使命感。家是一個「共榮圈」，
每個成員都這麼有向心力，自然會興旺。
我們也確實看到趙家，由一九六二年坐船來美國，孩子們半句英文不通，艱苦奮鬥到今天，
我們也確實看到趙家，由一九六二年坐船來美國，孩子們半句英文不通，艱苦奮鬥到今天，
已經有四個從名校的研究所畢業；趙錫成先生更成為航運財經界的名人，連趙小蘭的母親，
都以兩年全勤的紀錄，修得了碩士學位。但是你知道嗎 ？趙家雖然富裕，孩子卻多半進公立高中。
在外面的花費，不論大小，都要拿收據回家報帳。趙小蘭念大學時還向政府貸款，靠暑假打工還錢。
這不表示她的父母小器，而是因為要求子女獨立、負責，把錢花在當用的地方。
所以趙小蘭能打高爾夫球、騎馬、溜冰，更彈得一手好琴。父母對孩子說：「我們雖然儉省，
所以趙小蘭能打高爾夫球、騎馬、溜冰，更彈得一手好琴。父母對孩子說：「我們雖然儉省，
但你們要學東西，絕對不省。只是既然說要學，就有責任學好！」他們也每年安排兩次全家的旅遊，
從選擇地點、訂旅館房間，乃至吃飯的餐館，完全由孩子負責，父母都少過問。
如此說來，這旅行不也是一種組織、分工的訓練嗎 ？所以我說：趙小蘭姐妹的成功，
與她們的家庭教育有密切的關係。連布希總統前幾天在白宮接見趙錫成先生一家時，
都特別強調這一點，還對太太芭芭拉說，應該向趙小蘭的母親學學怎麼管孩子！
怎麼管 ？答案應該是：將中國傳統的孝悌忠信與西方社會的組織管理方法結合！
怎麼管 ？答案應該是：將中國傳統的孝悌忠信與西方社會的組織管理方法結合！
既培養個人的獨立個性，更要求每個人對家庭的參與，透過溝通後產生的共同意識，
達成期望的目標。在你聽完趙小蘭父母教育子女的方式之後，
是不是覺得我們彼此都該有所檢討與修正 ？